Constructieve journalistiek kan werken voor jonge doelgroepen
Nadia Swijtink en Liesbeth Hermans van onze partner, het lectoraat Constructieve Journalistiek van Hogeschool Windesheim in Zwolle, onderzochten de effecten van constructieve berichtgeving in het nieuws op de emoties en informatieverwerking van jongeren. De resultaten tonen aan dat een constructieve aanpak positieve gevolgen heeft voor de emoties en herinnering van het nieuwsitem van deze […]
Constructieve journalistiek kan werken voor jonge doelgroepen Lees verder »