MBOMediawijs: diversiteit in de media
Een les over diversiteit in de media voor het mbo. Centraal staan media als vertegenwoordiging van de samenleving en (het gebrek aan) diversiteit in de media.
MBOMediawijs: diversiteit in de media Lees verder »
Mediabedrijven
NLPO: De Lokale Omroep in Kaart
Docenten die in contact willen komen met lokale media om lessen over nieuwswijsheid dichter bij de leerlingen te brengen, kunnen deze handige dienst gebruiken van de Nederlandse Lokale Publieke Omroepen.
NLPO: De Lokale Omroep in Kaart Lees verder »
Nieuws in de Klas: Wat is nieuws?
In deze les duikt Nieuws in de Klas dieper in op de vraag: Wat wordt er eigenlijk bedoeld met ‘nieuws’? Leerlingen kunnen onderzoeken hoe de media fungeren als de ‘waakhond’ van de samenleving en wanneer nieuws als maatschappelijk relevant wordt beschouwd. Daarnaast worden de vijf W’s en één H-vragen verkent die journalisten gebruiken in hun
Nieuws in de Klas: Wat is nieuws? Lees verder »
Nieuws in de Klas: Nieuwsservice
De Nieuwsservice is een kosteloos abonnement op nieuwsmedia. Docenten en leerlingen kunnen het nieuws van nieuwstitels op papier of digitaal gebruiken in de les. Digitaal wordt vier weken per nieuwstitel toegang geboden, op papier is dit twee weken. Nieuwstitels kunnen gelijktijdig of gespreid geleverd worden. Docenten kunnen het hele jaar het nieuws gebruiken in de
Nieuws in de Klas: Nieuwsservice Lees verder »
Netwerk Mediawijsheid: Invloed van de media
Media zoals kranten en televisie kunnen misleiden en de werkelijkheid kleuren. Ook op internet zijn gekleurde of (bewust) gemanipuleerde berichten te vinden, zoals op sociale media of nieuwswebsites. Mediawijs zijn betekent onder andere: begrijpen hoe media de werkelijkheid weergeven, om op basis daarvan een bewust oordeel te kunnen vormen. Waar moet je op letten en
Netwerk Mediawijsheid: Invloed van de media Lees verder »
SchoolTV/HUMAN: Medialogica in de Klas
Het HUMAN-televisieprogramma Medialogica heeft een eigen aanbod voor in de klassen, via SchoolTV. Een artikel in de krant, een programma op tv: de media hebben veel invloed op de manier waarop het publiek een onderwerp beoordeelt. Maar in hoeverre zijn de media een betrouwbare gids?
SchoolTV/HUMAN: Medialogica in de Klas Lees verder »
Profiel van DPG Media
Mediaconcern DPG presenteert zichzelf in beeld en tekst. De site biedt een mooi overzicht van alle aspecten van dit Belgisch-Nederlandse concern en is geschikt om in een klas te gebruiken ter ondersteuning van het uitleggen van journalistiek of het medialandschap.
Profiel van DPG Media Lees verder »
Rijksoverheid: Dossier Desinformatie
De Rijksoverheid stelde een achtergronddossier op over desinformatie/nepnieuws. Docenten en leerlingen krijgen hier een beeld van de begrippen en de ontwikkelingen.
Rijksoverheid: Dossier Desinformatie Lees verder »
Rijksoverheid: tools tegen desinformatie
Desinformatie kan het open publieke debat beïnvloeden en dat vormt een risico voor onze samenleving. Om dit probleem aan te pakken schreven SIDN Fonds en Limelight Foundation gezamenlijk de call ‘Grip op desinformatie’ uit. Dit leverde verschillende innovatieve tools op, een greep uit de vele oplossingsrichtingen. Te gebruiken door docenten en leerlingen.
Rijksoverheid: tools tegen desinformatie Lees verder »