Hoe verbinden we journalistiek en jongeren? Nieuws kan soms best verwarrend zijn. Hoe weet je wat waar is? Waarom is dat belangrijk? En hoe ga je om met stress door nieuws? Vanuit DichterBijNieuws onderzoeken jongeren, met o.a. de NewsZees van #UseTheNews, in deze videoreeks wat goede journalistiek is, hoe je het herkent, en wat zij […]
Videoreeks DichterBijNieuws – Netwerk Mediawijsheid en #UseTheNews Read More »
Traditionele nieuwsmedia zijn al lang niet meer de enige bron van nieuwsvoorziening, zeker niet bij veel jongeren. In plaats van uit het journaal of kranten halen zij het laatste nieuws vaker van sociale media en nieuwsplatformen die hierop actief zijn. Deze les laat de leerlingen nadenken over hun eigen nieuwsconsumptie, ze analyseren met elkaar een
CestMocro (Nieuws in de Klas) Read More »
We leven in een tijd van polarisatie, een tijd waarin telefoons uitpuilen door pushberichten en nieuwsupdates, waarin social media in toenemende mate primaire nieuwsbron zijn en waarin nepnieuws, misinformatie en door AI gegenereerde content aan de orde van de dag zijn. In dit landschap opereert Rewind. Een omni-channel journalistiek programma dat daar wil zijn waar
Rewind: Voorbij de ruis, terug naar de bron, inzicht in beeldvorming (HUMAN) Read More »
Met ImageZ leren scholieren over (beeld)journalistiek met hulp van leuke opdrachten. De focus ligt op beeld als de belangrijkste vorm waarmee jongeren in aanraking komen met nieuws. Centraal staat het bezoek van een persfotograaf aan een klas.
#UseTheNews en CED-Groep: ImageZ Read More »
#UseTheNews maakte samen met Beeld & Geluid de onlineles Framing (op LessonUp). Een stap-voor-stapuitleg hoe framing door al het nieuws is en hoe je het zelf kunt herkennen.
#UseTheNews en Beeld & Geluid: onlineles Framing Read More »
De Belgische omroep VRT ontwikkelde een lesprogramma over nepnieuws. Met de zogeheten EDUbox nepnieuws kruipen jongeren in de huid van een ‘nieuwsdetective’. Ze krijgen tips en achtergrondinformatie om nepnieuws te ontmaskeren. Wat is nepnieuws? Waarom wordt nepnieuws en andere vormen van misleidende informatie verspreid? En wat is deep fake? … Via concrete voorbeelden, interactieve oefeningen,
VRT: EDUbox nepnieuws Read More »
In een #deepfakevideo kun je iemand iets laten zeggen wat diegene niet daadwerkelijk heeft gezegd. Hoe weet je dan nog wat echt en wat nep is? Siri Beerends (Universiteit Twente | Media Lab Setup) legt uit waar je op kunt letten en wat de mogelijke gevaren van deepfakes zijn. De video is te gebruiken in
Universiteit van Nederland: hoe herken je een deepfake (in het nieuws) Read More »
Een les voor het mbo over het fenomeen filterbubbel in relatie met nieuws.
MBOMediawijs: Fake news, media & politiek, de filterbubbel Read More »
Docenten van het Practoraat Mediawijsheid hebben lessen ontwikkeld over het thema desinformatie. Gebruik dit lesmateriaal om met studenten te zoeken naar antwoorden op vragen als: Hoe herken ik desinformatie? Wat is een betrouwbare bron? Hoe komt nieuws tot stand? Het Practoraat Mediawijsheid is een leergemeenschap van Amsterdamse mbo-docenten gericht op de ontwikkeling van kennis, expertise
MBOMediawijs: desinformatie Read More »
NOS op 3 legt het nieuws uit in duidelijke taal, zodat jongeren het nieuws beter kunt volgen. Voor docenten is deze YouTube-site handig om snel actuele items te vinden bij het nieuws.
NOS op 3 op YouTube Read More »