In een #deepfakevideo kun je iemand iets laten zeggen wat diegene niet daadwerkelijk heeft gezegd. Hoe weet je dan nog wat echt en wat nep is? Siri Beerends (Universiteit Twente | Media Lab Setup) legt uit waar je op kunt letten en wat de mogelijke gevaren van deepfakes zijn. De video is te gebruiken in […]
Universiteit van Nederland: hoe herken je een deepfake (in het nieuws) Lees verder »
Online, televisie en radio. Elke dag wordt er nieuws voor gemaakt bij RTV Drenthe. Maar wat gebeurt er allemaal voordat jij het kan lezen, zien of horen. Verslaggever Ronald Oostingh neemt je mee achter de schermen.
RTV Drenthe: Hoe wordt nieuws gemaakt? Achter de schermen bij een omroep Lees verder »
Nieuwscheckers is een factcheck-initiatief van de opleiding Journalistiek en Nieuwe Media van de Universiteit Leiden. Goed te gebruiken in lessen als er actuele onderwerpen nodig zijn bij thema factchecks of nepnieuws. De missie van Nieuwscheckers is om het publiek te helpen (online) nieuws en informatie op waarde te schatten. Dat doen we door twijfelachtige beweringen
Universiteit van Leiden: Nieuwscheckers Lees verder »
Media zoals kranten en televisie kunnen misleiden en de werkelijkheid kleuren. Ook op internet zijn gekleurde of (bewust) gemanipuleerde berichten te vinden, zoals op sociale media of nieuwswebsites. Mediawijs zijn betekent onder andere: begrijpen hoe media de werkelijkheid weergeven, om op basis daarvan een bewust oordeel te kunnen vormen. Waar moet je op letten en
Netwerk Mediawijsheid: Invloed van de media Lees verder »
Nieuws in de Klas stelde een checklist samen voor jongeren die nepnieuws willen leren herkennen.
Nieuws in de Klas: Checklist Nepnieuws Lees verder »
Het Amerikaanse initiatief voor nieuwswijsheid MediaWise (Poynter) heeft een leuke video gemaakt met tips in het Engels over herkennen van desinformatie. Goed te gebruiken in les Engels.
MediaWise: three tips voor spotting misinformation Lees verder »
Met #Waarzeggers leren scholieren (groep 6-8) over journalistiek en de mechanismen van online informatiemanipulatie. Leerlingen krijgen een kijkje in de keuken van de journalistiek en leren omgaan met desinformatie op social media. Het materiaal bestaat uit een handleiding, werkbladen, slides, artikelen en vlogs. Kosteloos.
FutureNL: #Waarzeggers Lees verder »
De Europese Unie maakte een lespakket over het herkennen en bestrijden van desinformatie. Met deze toolkit kunnen leerkrachten in het middelbaar onderwijs hun leerlingen helpen om bij het surfen feit van fictie te onderscheiden. De toolkit bestaat uit een aanpasbare powerpointpresentatie met instructies.
Europese Unie: herkennen en bestrijden van desinformatie Lees verder »
Het doel van het spel is om de manipulatie-technieken die vaak worden gebruikt om mensen te misleiden bloot te leggen. Bad News/Slecht Nieuws werkt als een psychologisch “vaccin” tegen desinformatie: door het te spelen bouw je cognitieve weerstand op tegen bekende vormen van manipulatie die je online tegen kan komen.
Serious game Bad News Lees verder »
Het Franse persbureau AFP stelde een Engelstalige les samen over het kunnen beoordelen van klimaatberichtgeving. Duur 45 minuten.
AFP: Veryfying Climate Claims Lees verder »